Quattro incontri online per sperimentare strumenti e metodi di Intelligenza Artificiale Generativa a supporto di una didattica più accessibile, personalizzata e inclusiva. Le iscrizioni sono ancora aperte.

Nell’ambito del progetto Fuoriclasse, CSeL Consorzio scs propone un nuovo percorso di formazione dedicato all’utilizzo consapevole e operativo dell’Intelligenza Artificiale Generativa nella didattica. La proposta è rivolta in particolare ai docenti di sostegno della scuola secondaria di secondo grado e al personale scolastico interessato.

Il corso nasce con un’impostazione molto concreta: partire dalle competenze digitali dei partecipanti per esplorare come gli strumenti di AI possano affiancare il docente nella preparazione di materiali accessibili, personalizzati e multimodali, mantenendo sempre centrale la supervisione e la validazione da parte dell’insegnante.

Un’AI al servizio della didattica inclusiva

Il percorso“Intelligenza Artificiale Generativa per la Didattica Inclusiva”, condotto da Fausto Nenci, prevede 12 ore di formazione articolate in quattro incontri online.

Durante il corso i partecipanti avranno modo di affrontare temi quali:

• funzionamento e limiti dei modelli linguistici, errori, bias e verifica delle informazioni;
• privacy, anonimizzazione e tutela dei dati degli studenti;
• tecniche di prompting per semplificare e adattare materiali didattici;
• produzione di testi differenziati, glossari, tabelle, guide allo studio e domande di comprensione;
• progettazione di chatbot e tutor virtuali per lo studio guidato;
• realizzazione di mappe, presentazioni accessibili, sintesi vocali e risorse audio;
• costruzione di un flusso di lavoro replicabile nel quale il docente mantiene la responsabilità della validazione finale.

Tra gli strumenti che potranno essere esplorati figurano ChatGPT, Google Gemini, Claude, Perplexity AI, NotebookLM, Edcafe, Gemini Gems, Napkin AI, Algor Education, Gamma App ed ElevenLabs.

Calendario degli incontri

Gli incontri si svolgeranno online, dalle 14.30 alle 17.30, nelle seguenti giornate:

• 26 ottobre 2026
• 20 novembre 2026
• 25 novembre 2026
• 2 dicembre 2026

Iscrizioni ancora aperte

Il percorso rappresenta un’occasione per sperimentare strumenti che stanno entrando sempre più nella quotidianità, affrontandoli con un approccio critico, consapevole e orientato all’inclusione.

È ancora possibile iscriversi al corso. L’invito è esteso anche ai docenti, educatori e educatrici interessate.

👉 Iscriviti al corso compilando il modulo online

Il percorso è finanziato da Piano Emergo – Città Metropolitana di Milano.